Los seres humanos a menudo se involucran en comportamientos que no son enteramente beneficiosos, ni para nosotros ni para los que nos rodean. Hay una serie de razones por las que esto ocurre: la socialización, la presión social, el estrés, por nombrar algunos. Las conductas humanas destructivas se pueden aprender a través del ambiente hogareño, […]

Las conductas cotidianas explicadas por la neurociencia nos muestran que la mente y el cuerpo forman una unidad indivisible. Al mismo tiempo, dejan ver que el comportamiento humano no se puede comprender solamente en función de lo biológico. Hay varias conductas cotidianas explicadas por la neurociencia que nos remiten a la elevada complejidad del ser […]

Partimos de la asunción del profesorado como la figura de autoridad y, a su vez, como persona experta y profesional de la educación. Por ello, las relaciones serán asimétricas; esperamos cierta capacidad para controlar la conducta del alumno o alumna por parte del profesorado a la vez que es necesaria una buena gestión del proceder […]